在2019年的夏天，我们迎来了北外附校三水外国语学校的7位同学和一位老师，来到我们美丽的西班牙，度过两周的马拉加MIT学校的夏令营。

MIT学校位于西班牙马拉加市，是全西班牙唯一一所坐落于科技园区内的贵族式学校。学校教育理念先进，设备设施齐全，注重学生的多向发展。多语式教学，跆拳道，马术，瑜伽等也都是学校的特色。

Day1：抵达西班牙

同学们首先抵达了西班牙的首都-马德里。到了马德里以后，同学们参观了马德里皇宫，伯纳乌球场，太阳广场和西班牙广场。

Day2：乘坐高铁前往马拉加

西班牙高铁，也叫Ave，西班牙的高铁建设已经有了长达近30年的历史，在同学们体验西班牙高铁的同事，我们以短短3个小时就抵达了大巴需要用9个小时才能到的路程。抵达马拉加后，MIT学校的副校长Mr Rodriguez和其他的学校老师来火车站接我们到学校。

抵达学校后，Mr Rodriguez给大家做了简单的欢迎致辞，并给同学们分发了欢迎礼物，里面包含了一所学校的小背包和3件校服。之后学校的教学总监带领大家参观了学校。同学们英文都棒棒哒！

由于离寄宿家庭来学校还有半个小时的时间，学校安排了同学们到正在进行的佛朗明哥舞蹈课中体验了一下热情奔放的西班牙舞蹈。随后，同学们的寄宿家庭的家长们纷纷到达了学校。和同学们互相认识后，又家长带回了家，开始了融入当地生活的新旅程。

Day3：出海追寻海豚

一早大家就到了学校集合。由学校组织中国和外国的同学们一起出发去海边出海，找寻海豚的痕迹。在船上大家玩儿的都非常开心。有一种乘风破浪的激动和发现自然的期待。我们十分幸运地发现了海豚的身影，并用相机记录了下来。

寄宿家庭篇：

同学们每天回到寄宿家庭以后都做了些什么呢？寄宿家庭的家长，带了同学们去海边，游乐场，看了一次当地节日的游行，带他们去逛了商场。或者晚上在家和当地小朋友一起做游戏，去小公园玩。总之生活多姿多彩，我们用几张图片来展示一下吧。

Day 4:学习时间

今天，我们开始了在西班牙正式学习的旅程。首先，MIT校长为大家做了欢迎仪式，并与“三水”的马老师交换了礼物。随后同学们体验了合气道。MIT学校有一个完整的合气道场，在老师的带领下，同学们也玩儿得不亦乐乎。接下来是英文课。老师首先做了简单的问答测试，测验了同学们的语言水平。之后根据同学们的水平，开始了幽默诙谐的教学。下午同学们学习了佛朗明哥舞蹈，并体验了马术。

Day 5： 隆达之旅

诗人赖内·马利亚·里尔克曾这样描述西班牙隆达（Ronda）古城：“我一直在流浪，寻找梦中的城市，终于在隆达找到了。”在马拉加国际学校的精心安排下，同学们乘坐校巴来到了诗人里尔克梦中的古镇！隆达诞生于罗马时代，是斗牛发源地，海明威笔下最适合私奔地方，老城耸立在悬崖之上，清一色白色屋舍，其中石桥极为壮观，将老区和新区在峡谷中衔接，桥下是百米深渊，桥中央有暗室，用于关押犯人之用，隆达宾馆是原来市政厅，是世界最胆战心惊的十大旅馆之一。

漫步在隆达的街头，同学们看到了很多有特色的商店，如工艺品店、书店、皮具店、画店、咖啡店、布艺店、小型博物馆，一个接着一个！隆达是西班牙人心目中的圣地，它是现代斗牛的发源地。隆达斗牛场修建于1785年，在历史上举办过很多非常重要的赛事，是西班牙最古老的斗牛场。淡黄色的园拱型墙壁，褐色的屋顶，与城市其他建筑融合一起，外围是广场区，散落有关斗牛的雕塑作品。

Day 6：游荡在知识的海洋

同学们在学校继续学习英语和跆拳道课程。在英语课上，Frank 老师和同学们讨论了隆达古镇，同学们大胆用英语表达昨日自己在隆达的所见所闻!随后，Frank老师以饮食为主题，介绍西班牙美食，然后邀请同学们介绍自己家乡的食物，师生互动，十分活跃！

跆拳道课上，同学们在老师耐心有效的教导和训练下，进步迅速，慢慢对跆拳道有了感觉，一个个都摩拳擦掌，互相切磋！

下午是同学们的自由活动时间，同学们来到网球场，开启欢乐的运动时光！

Day 8 and 9： 探秘马拉加

周末的两天，我们来深刻的了解一下马拉加这座城市。马拉加，是西班牙安达卢西亚大区的重要港口城市。有着全西班牙第三大的机场。城市交通建设完善，有地铁，公交，公共单车，共享滑板车，高铁等。另外马拉加的港口也是一个交通和军事的要塞。

马拉加也是一个充满艺术气息的城市，是毕加索的故乡。

提起毕加索，相信凡是学过历史的人都知道这位二十世纪最伟大的艺术家。来到了马拉加，那同学们就不得不参观毕加索博物馆了！在毕加索去世后，故乡马拉加为了纪念他，盖起了这座毕加索博物馆，而大师的儿媳妇和孙子为新馆慷慨的捐赠了大量毕加索的作品。目前馆藏有233份油画、版画、素描、陶瓷等，从开始的学院派画风一直到70年代的各种作品，几乎包含了毕加索每一个阶段不同的艺术风格。

我们回到了马拉加的市中心，品尝了西班牙的特色美食churros（大名鼎鼎的西班牙油条）蘸巧克力。稍事休息后参观了马拉加主教堂，著名的独臂教堂。西班牙是基督教气息十分浓重的国家，进入教堂后，让同学们简单的参观和了解了一些宗教知识。

午餐过后，MIT的老师和同学们带领大家参观了蓬皮杜艺术中心和马拉加的海港。

蓬皮杜艺术中心现代而又简洁，整个艺术馆的设计也给人一种十分现代派的感觉，进入到展馆里面，也是现代感十足！科技展示手段多样，各类投影、模型四处可见！向导是一位当地马拉加大学的大学生，和同学们全方位地介绍了展馆内的绘画作品，让我校师生都感觉收获良多！

周日，我们随着MIT的师生，一起登上并参观了马拉加的古城堡和防御台。

古老的城堡诉说着马拉加的沧桑历史，反映了阿拉伯帝国统治时期马拉加的变迁和演变，同学们对城堡的构造充满兴趣，不断向我们的老师和导游提问题，了解了不少关于西班牙和阿拉伯王朝的历史！

城堡下面有一处古罗马的剧场遗址，同学们都十分好奇，终于看到历史书上才看到的古罗马建筑了！

下午，同学们一起在地中海沙滩沐浴阳光，享受休闲时光。

Day 10： 参观斗牛庄园和学习

结束周末两天的马拉加市中心之行，同学们在马拉加的游学行程已经进入到第二周，但活动却是越来越精彩，丝毫不比第一周逊色！7月22号上午，我们来到了马拉加国际学校附近的 LA ESPERANZA 庄园参观，并观看庄园主人 Jose Antonio 先生和他的庄园员工带来的马术和弗朗明哥表演！

LA ESPERANZA 在西班牙语里是希望的意思，庄园的主人Jose Antonio 先生是西班牙著名的斗牛士，也是非常著名的马术表演者，所以希望庄园的构成分为四部分，包括主人别墅、斗牛场，以及跑马场和马厩！在观看表演之前，庄园导游带领同学们参观了各个部分，主人别墅的精致典雅，斗牛场的雄浑壮阔和马场的骏马们给所有同学留下了深深的印象！

表演结束后，庄主Antonio先生热情地和我校师生合照留念，并赠送给每一位同学和老师签名纪念！浓浓的情谊，让我校师生十分感动！

下午，同学们回到马拉加国际学校学习西班牙语，在课堂上，Frank老师通过图片、视频、情景对话等多种教学方式生动的传授同学们西班牙语的日常用语，同学们都学得十分认真！

Day 11：一场说走就走的旅行 - 内尔哈

看完美丽的地中海，同学们来到内尔哈自然公园开启徒步之旅。徒步相信很多人都有过体验，但应该很少有人体验过在水里徒步吧！集徒步游泳跳水于一体的徒步之行，是不是很新奇呀！今天，同学们在内哈尔体验了一把，十分尽兴！

Day 12：西语基础课学习和出海钓鱼

今天是我们在MIT上课的最后一天了，老师给大家上了一节生动的西语基础课程，让大家学会了，你好，再见，你好吗，早上好，你叫什么名字等基础对话。激发了同学们对西班牙语的兴趣。

同时也进行了在MIT的最后一节英语课和瑜伽课程。

下午，同学们乘坐了“香港号”在马拉加港口出海，并体验了一把当船长和海钓。十分生动趣味。

美好的时光总是过的很快，转眼间13天的西班牙马拉加行程就全部结束了，同学们上午8点集合，赶往马拉加高铁站，并在马德里入住，第二天再乘坐飞机回国！孩子们的寄宿家庭的“妈妈”们亲自来到高铁站给孩子们送行，和孩子们一一道别！离别，是为了更好的重逢！马拉加迷人的自然人文风情，和寄宿家庭一起度过的幸福快乐的时光，都将化作同学们心中美好的回忆和感动。同学们和寄宿家庭结下的跨国友谊，也必将伴随着他们的人生之路，温暖着彼此的心房！再见，马拉加；再见，亲爱的西班牙朋友们！Adiós！